各学院团委、直属团支部：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，进一步深化广东青年大学生“百千万工程”突击队行动，引导和帮助广大青年学生在与现实相结合的“大思政课”中“受教育、长才干、作贡献”，引领学生立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，按照上级要求，结合校区实际，现将开展2024年“三下乡”暑假社会实践活动暨青年大学生“百千万工程”突击队行动的有关事项通知如下，后续若有一校三区相关工作部署，将按照实际情况进行补充。

一、活动主题

青春为中国式现代化挺膺担当

二、参与对象

哈尔滨工业大学深圳校区全体在籍本科生和研究生

三、总体原则

（一）聚焦为党育人。牢牢把握为党育人主责主业，落实立德树人根本任务，同时将社会实践与杰出人才培养相结合，突出活动育人属性。瞄准学术大师、工程巨匠、治国栋梁、业界领袖等杰出人才培养目标，引导广大青年学生观察大科学、大工程、大项目、大企业，积极参与基层治理创新，参与乡村振兴实践，引领广大青年学生在实践中提高思想政治素质，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者。

（二）把准活动定位。贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设重要指示精神，紧扣“大思政课”建设要求，将“三下乡”社会实践作为思政课实践教学的重要内容，把握青年学生认知特点、成长规律，提升实践育人工作成效。

（三）注重工作统筹。注重项目联动、品牌互动，将“三下乡”社会实践与“小我融入大我”、“青年红色筑梦之旅”、“返家乡”、大学生社区实践计划等工作项目融合开展，形成实践育人工作合力。

（四）坚持求真务实。在活动开展过程中，坚决反对形式主义、“摆拍走秀”，力戒走马观花、蜻蜓点水。突出实际导向，引导和推动青年学生将社会观察、感悟思考、调查研究等成果收获转化为建设性意见和举措。

四、活动内容

（一）全国大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动

1.全国重点团队。2024年“三下乡”社会实践，主要从学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想、爱国主义教育、中华文化传承、促进乡村振兴、服务基层群众、民族团结实践等6方面开展，全国层面共组织3000支重点团队。

（1）习近平新时代中国特色社会主义思想宣传团。聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固拓展团员和青年主题教育成果，组织和引导学生将理论学习和社会实践相贯通，努力掌握这一科学思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，结合学习领会习近平总书记对青年学生寄语精神、《习近平与大学生朋友们》（第一、二卷）等内容，面向基层群众和青少年群体开展小规模、互动式、接地气的宣传宣讲。

（2）爱国主义教育实践团。围绕庆祝新中国成立75周年，组织青年学生到爱国主义教育基地、革命传统教育基地开展仪式教育、学习体验、调查研究等，深刻领悟党的领导、领袖领航、制度优势、人民力量的关键作用，树立爱党报国信念、担当时代使命责任。

（3）中华文化传承团。组织青年学生深入学习贯彻习近平文化思想，通过广泛开展和参与非遗展演、文物保护、艺术创作、展馆参观等实践活动，领会“两个结合”的重大意义，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，进一步增强历史自信、文化自信。

（4）乡村振兴促进团。学习贯彻习近平总书记给中国农业大学科技小院的学生回信精神，组织青年学生深入乡村特别是160个国家乡村振兴重点帮扶县，运用专业知识开展科技支农以及卫生医疗、基层治理、生态环保等活动。鼓励通过在基层团组织兼职等方式，引导学生关注乡村发展、投身乡村振兴。

（5）基层服务践行团。组织青年学生进社区、进学校、进企业、进农村，在基层一线与群众同吃同住同劳动，紧密结合自身学科专业，广泛开展科技推广、健康义诊、教育帮扶、法治宣讲、金融普及、环境保护、粮食节约等特色实践服务。

（6）民族团结实践团。组织在内地学习的西藏、新疆等民族地区学生就近开展“民族团结我践行”主题实践，组织内地学生到民族地区开展“大国边疆 青春聚力”主题实践，通过生产劳动、政策宣讲、走访调研、结对交流等，当好民族团结进步的宣传者、示范者和践行者，不断铸牢中华民族共同体意识。

全国重点团队需完成“五个一”实践任务，即办好一件惠民实事、进行一场主题宣讲、开展一次结对共建、提出一项务实建议、撰写一份调研报告。全国层面对优秀组织、团队、个人进行通报表扬，组织开展“三下乡”调研报告和实践故事征集、“镜头中的三下乡”线上宣传等活动。

2.全国专项活动。（1）组织青年学生重走习近平总书记的考察路线，在总书记去过的乡镇、街道、社区、农村等进行实地调研学习；（2）组织青年学生深入全国各地新时代文明实践中心（所、站），开展学习实践科学理论、宣传宣讲党的政策、培育践行主流价值、丰富活跃文化生活、持续深入移风易俗等实践活动；（3）依托革命传统教育基地等，组织青年学生开展党史教育、红色教育等实践活动；（4）面向有关民族地区、欠发达地区等，结合青年学生专业特长，开展普通话推广、爱心医疗、教育关爱等实践活动；（5）服务地方经济社会发展，组织青年学生开展生态文明建设、特色产业调研、当地资源开发等实践活动。

（二）广东大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动暨广东青年大学生“百千万工程”突击队行动

1.主要服务领域。2024年广东大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动暨广东青年大学生“百千万工程”突击队行动力求打造“县镇出题、学校揭榜、滚动推进、长期结对”的“学校+县域”合作模式，内容需聚焦岭南特色产业、海洋产业、乡村集体经济、绿美广东、县域科技服务、乡村规划建设、文化创意和保育、古建筑活化、乡村公共服务、决策咨询十大领域。

（1）岭南特色产业。依托岭南地区特有的自然、文化和历史资源，通过科技赋能、创意转化、市场运营等方式，助力地方特色产业发展，助力岭南特色产业生产链“延链补链强链”提升综合竞争力。

（2）海洋产业。深入调研海洋产业发展重难点问题，通过改良养殖、保鲜、加工等技术，提升海产品的产量、品质及经济效益，大力发展智慧渔业，推动畜牧业和海洋渔业向信息化、智能化、现代化转型升级。

（3）乡村集体经济。深挖地方特色农业、文化、旅游资源，因地制宜推动主题乡村建设、乡村休闲旅游、农产品电商产销等项目发展，促进村集体增收，助力发展新型农村集体经济。

（4）绿美广东。深入实施绿美广东生态建设“六大行动”大力开展植绿护绿、生态环保等志愿服务，为区域缓解空气、水体污染问题提供技术支持，加强农业废弃物资源循环利用，促进经济与生态协同发展，运用专业知识守护“绿水青山”，创造“金山银山”。

（5）县域科技服务。聚焦县域产业发展、科技攻关等实际需求，充分发挥学校科技、人才资源，在县域“产业链”“人才链”“创新链”发展上提供支持，推动科技创新成果转化孵化，培育新质生产力。培育和壮大县域青年创新创业人才队伍，激发高质量发展的内生动力。

（6）乡村规划建设。根据当地风土人情、自然风貌绘制乡村或城乡社区规划蓝图，以人居环境美化、闲置设施改造、特色民宿设计等方式开展乡村整体建设，打造一批辨识度高、特色强的网红地打卡点，提升美丽圩镇特色化品质化水平。

（7）文化创意和保育。围绕传统民俗、非物质文化遗产、历史建筑或特色产业，通过拍摄短视频、制作宣传册、定制个性化IP、开发文创产品等方式传承弘扬乡村或社区历史文化，支持传统手工艺、民间艺术表演等文化的传承发展，打造年轻化艺术创作及新媒体代运营等服务，推动岭南文化创新发展。

（8）古建筑活化。利用先进技术科学修缮、维护或改造乡村古建筑，围绕古建筑开展主题文化活动，在保留古建筑历史文化价值的同时，推动古建筑重获生命力，带动文化产业发展。

（9）乡村公共服务。围绕乡村教育、乡村医疗等基本公共服务领域，深入乡镇中心幼儿园、中心小学和公办寄宿制学校等“三所学校”和基层卫生健康服务站点提供专业指导、技术支持、模式创新等服务，探索支教、支医新模式，协助提升基层基本公共服务水平。探索推广乡村文旅康养和大健康产业。结合12355线下服务阵地，为重点青少年提供心理健康服务。

（10）决策咨询。聚焦县镇村经济社会高质量发展难题，科学提炼问题，开展调查研究，以资政报告、调研报告等方式为县镇村高质量发展建言献策。

五、活动立项

（一）团队结对配对立项（即日起-7月5日）

根据团省委要求，各突击队应发挥学科专业优势，对标镇村需求，在“百千万校地通”平台上注册突击队，每支突击队建议由8—20名学生及1—3名指导老师组成。突击队须与需求方联系确认基本信息、人员名单、教师配备、实践方案、联系人等内容，推动供需配对结对。完成结对后尽快在校地通平台上完善项目信息，及时上传服务过程中的特色亮点、感人故事、阶段性成效和实践情况到“结对动态”专栏。相关工作评价和监测将以小程序数据为准。

请各学院审核汇总所有团队信息并按推荐顺序编号，推荐团队应覆盖多个服务领域，先将附件3电子版于2024年6月28日（星期五）下午17:00前发送至校区团委邮箱：hitsztw@163.com，逾期不候，校区将主要根据此材料推报省级重点团队。其余材料的word、excel版本和盖章（签字）扫描版统一压缩打包，命名为学院名称+2024年暑期“百千万工程”突击队行动申报材料，于2024年7月5日（星期五）下午16:00前提交。

校区计划评选若干校级团队，立项审核采取文本审核的方式，通过审核的项目将获得立项资助，立项结果将公布给各学院团委。审核过程中，先由学院进行初审并确定排序，提交校区团委后进行终审参考。

注：跨学院组建的团队须申报至团队负责人所在学院团委进行审核。学生社团组建的团队须报至社团指导教师处进行审核。

（二）行前安全教育培训（7月6日-7月20日）

各学院团委围绕活动方案、实践选题、调研方法、报告撰写、宣传报道、国内形势、安全教育及应急预案等社会实践重点内容，组织开展行前安全教育培训活动，并做好相应线下签到或线上截图存档工作。

（三）社会实践实施（7月20日-8月25日）

各学院团委需按要求报送如下五方面成果：一份总结报告（见附件5）、一份社会实践日志（附实践过程中的清晰照片3-5张）、一份实践单位评价或证明材料、一篇已经在“哈工大深圳校区团委”微信公众号或校区官网校园动态栏目上发布，能反映实践过程的新闻稿（参评省级社会实践优秀团队的实践团，一般应有省级及以上媒体的宣传报道，包括纸媒、电视媒体及其媒体网络版，如南方日报、羊城晚报、广东卫视等）、一个5分钟以内的短视频。

成功校级立项的全国社会实践团队需于7月20日前在全国“三下乡”活动官方网站（http://sxx.youth.cn/）进行团队信息报备，重点团队需全员报备。

（四）社会实践考核、评比表彰（9月-10月）

校区将根据各学院社会实践活动实施的实际情况，评选出2024年学生暑假社会实践活动暨青年大学生“百千万工程”突击队行动的相关奖项，并对参与社会实践的团队及个人开具社会实践证明，并择优推荐参与省级评优。

（五）实践成果维护阶段（长期开展）

各地市团组织做好工作站运行维护工作，在突击队实践结束后，常态化跟进调研实践成果落地及后续转化情况，包括但不限于需求清单、解决效果、问题反馈、意见及建议等。各学校指导突击队定期到结对点开展服务，改进服务措施，提升服务水平。

五、工作要求

（一）提高认识、统一行动。各学院要高度重视、加强统筹、周密部署，建立健全组织领导机制和责任落实机制。以保证师生健康安全为首要前提，同时积极整合资源，配备专业指导力量，实践团队需经学院党组织审批同意。要以“百千万工程”突击队中的优秀示范种子项目为目标方向，推动“三下乡”社会实践活动提质增效、提档升级，推动“三下乡”等第二课堂成为第一课堂不可或缺的延续和补充。要坚持从实际出发、按规律办事，大力整合资源，畅通校地衔接，结合特色、发挥优势、丰富内容、务实推动，不断总结提炼出实践育人工作中的突出成效和亮点，力争形成“一院一品”百花齐放的工作格局。

（二）加强指导，促进成果转化。各学院要广泛动员，积极在学院层面组建重点团队，提供必要的经费保障，并通过团支部发动，精准覆盖，力争让每一名大中专学生在校期间都能参加至少一次社会实践活动。组织团队和学生积极参与“百千万工程”突击队行动，通过团中央“创青春”官网微信，积极参加全国专项系列活动。鼓励团队和学生将社会实践调研成果转化为资政建议，努力推进社会实践成果培育转化。

（三）做好宣传，及时总结。各学院要创新宣传方式，加强活动宣传，集中报道青年大学生入县下乡助力“百千万工程”的生动事迹，过程中要始终坚持正确的政治方向、舆论导向、价值取向。要做好活动总结、典型选树、研讨交流等工作，开展“实践归来话成长”主题团日和交流分享活动，总结突击队行动工作成效和经验。要积极主动向主流媒体和“南方+”“创青春”“广东共青团”“广东学联”“哈工大深圳校区团委”等新媒体平台报送社会实践活动信息，不断提升品牌传播度和社会影响力。

（四）强化保障，守牢底线。始终把师生生命安全和身体健康放在首位，加强安全保障和过程管理，杜绝麻痹思想、侥幸心理。坚守意识形态和安全稳定底线，依法依规组织开展各项社会实践。派出单位要为实践师生购买意外保险，加强安全教育管理，做好安全应急预案。实践师生要增强安全意识，自觉遵纪守法，充分研判天气变化和自然地质条件等，安全有序开展社会实践活动。

（五）各团队要在活动开展中广泛使用广东青年大学生“百千万工程”突击队行动VI设计标识。校区将于7-9月不定期报送突击队工作信息、精选照片、精选视频素材等。

共青团哈尔滨工业大学（深圳）委员会

2024年6月21日

（联系人：李老师，电话：86525973）